你擔憂孩子表現得不夠好？
懷疑自己給的不夠多嗎？
或者，你總是企圖讓失控的教養情境回到「正常」，
是個自責又挫折連連的爸媽？

成為好大人，從來不是一件容易的事！
在孩子0～10歲這段育兒時光，
有一連串甜蜜又苦澀的挑戰等著你。

這本書獻給每一位在教養路上
努力找方法、自我調適、想更親近孩子的爸媽們！

漫漫育兒路，孩子如風一樣捉摸讀定，在陪伴孩子的過程中，爸爸媽媽們是不是常常碰到以下情況呢？

◉ 為何孩子鬧情緒，打罵說教都沒用？

◉ 寶寶沒來由一直哭該如何是好？

◉ 孩子在學校欺負同學或被欺負該怎麼辦？

在親子關係最保鮮、最美好的十年之間，你思考著要走哪一派育兒法？要當虎媽或羊爸？
育兒方式千萬種，但你只需要⟪ 從心學教養⟫一本就夠！

身兼兒童職能治療師及兩個男孩母親的徐瑜亭，帶各位爸爸媽媽認識九種天生氣質，引導父母從孩子的氣質為出發點，去理解孩子的感受、困難和需求，找到適切的教養方法。

在孩子0～10歲這段育兒時光，有一連串甜蜜又苦澀的挑戰等著各位家長，徐瑜亭老師將會陪伴你，幫你解答 ＃0到6歲學齡前育兒的疑難雜症，以及7～10歲學齡期教養的問題，在這一路上支持你走過甜蜜又苦澀育兒之路。


◎認識九大天生氣質，看清孩子的行為模式 父母總以為很了解孩子，但遇到孩子在校學習力低落、不專注，說謊或跟人起衝突，頻頻自問：孩子怎麼了？孩子需要或缺少了什麼？管教方式是否錯了？這才發現孩子也有他的祕密。如何探索孩子行為背後的大故事？徐老師依孩子的活動量、規律性、注意力、分散度、適應度……分析九種天生氣質，引導父母從孩子的氣質為出發點，去理解孩子的感受、困難和需求，找到適切的教養方法。

◉堅持度高的孩子：請父母把「不可以」改成「我知道你很想……但是……」
◉反應度高的孩子：對環境變化較「鈍感」，父母不妨對他有話直說，並教導察言觀色的能力。
◉活動量高的孩子：每天為孩子安排放風時間；訓練孩子聽指令及踩煞車。
◉注意力分散度低的孩子：爸媽與其隔空呼喊，不如「以手代口」，引起注意後再傳達指令。
◉適應度低的孩子：爸媽可提前預告，讓孩子有心理準備。


＊認識小小孩的身心發展，培養自理能力

0～6歲是大腦發育的黃金期，孩子在這階段的身體動作、語言、認知、生活自理能力及社交情緒有顯著的發展。
◉1～3歲幼兒→肢體和認知發展大躍進，可多讓孩子練習自己吃飯、喝水、整理收拾。
◉3～6歲孩子→需要獲得他人的認同。適當讓孩子做選擇或決定、鼓勵孩子的主動行為，有助孩子培養主動積極的能力。

如何幫助孩子學習各項能力並建立規範？徐老師引導「爸媽這樣做」及「孩子這樣玩」，在輕鬆的親子互動中，幫助父母了解孩子在各階段的發展狀況及各領域的行為表現，並提供足夠的刺激和陪伴，讓孩子有健全的發展。