在以前的社會，打罵教育稀鬆平常，甚至有「不打不成器」的說法。但近十幾年來，「愛的教育」、「不打罵教育」越來越被提倡，甚至有許多教育專家提出研究「打罵孩子」對孩子的不良影響很多，甚至和「虐待兒童」扯上關係。
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但我們都知道，小孩皮起來真的讓大人很生氣，有時候也會覺得「讓孩子怕，才能學到教訓」，難道打罵教育真的沒有任何好處？除了打罵教育，大人還能如何教育小孩呢？
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體罰孩子的定義是什麼？根據康乃狄名譽教授Ronald P. Rohner（professor emeritus at the University of Connecticut and director of the Center for the Study of Interpersonal Acceptance & Rejection.）解釋：「處於權威地位的人，直接或間接對孩子造成身體傷害，以制止不良行為、防止不良行為的發生或兒童未能做到他應該要做的事。」而體罰文化也普遍存在於各個文化：在西方，有70％的人認為適度體罰是可以接受的，有50%的家長曾經體罰過小孩，而亞洲、貧困家庭或是美國南部，體罰的情形也更為常見。
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而體罰也常和「虐待兒童」牽扯上邊，這是因為許多父母可能在「盛怒中」體罰小孩，就很有可能過了頭、超過界線，或是懲罰越來越嚴厲。心理學教授Medway因此特別提出警告：「父母千萬不要在生氣的時候進行體罰，避免失去理智，讓憤怒支配你的手或棍子。」
體罰的正面影響vs負面影響
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體罰真的百害而無一利嗎？行為科學教授Jeff R. Temple幫忙平反：「雖然目前沒有任何證據能證明『體罰有好處』，而且大多研究都顯示壞處比較多，但我認為這結果是因為研究者沒有做詳細、全面且完整的調查，例如體罰的嚴重程度、頻率等等。但如果父母抱持公平公正、且合理的方式進行適當的體罰，平時家裡的氣氛也很好，孩子獲得很多愛、關懷，那麼從長遠來看體罰是不會給孩子帶來負面影響的。」但最理想的狀況是，父母在體罰前要有耐心、並有邏輯的解釋孩子做錯了什麼，讓小孩清楚了解什麼事情可以做、不能做。
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而且，除了體罰，更好的教育方式是「一致的獎勵制度」，效果更為顯著，孩子也能在充滿鼓勵、自信的環境中成長，變得更積極、更努力；但若孩子真的做了不恰當的行為，必要做出懲處，父母除了示範良好的行為之外也建議用「剝奪特權」、「回房間反省」的方式代替體罰。
Source: The Bump
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