賈伯斯說過：「你無法預先把現在所發生的點點滴滴串聯起來，只有在未來回顧今日時，你才會明白這些點點滴滴是如何串在一起的。」也就是說，現在的我們都是由無數個過去組成的。但，你還記得那些對你留下深遠影響的過去嗎？在一個人的性格形塑進程中，國小時期無庸置疑是相當重要的階段，我們開始脫離單純的家庭教育，開始擁有各種同儕煩惱，我們就像是初生之犢般，開始學著了解自己、探索外面更遼闊的世界。若能在此時碰上一位思想靈活、教學活潑的老師，那絕對是件幸運無比的事情。本次妞新聞十分榮幸地專訪到這位，有別一般人既定印象的國小老師－翁麗淑老師。究竟她有什麼與眾不同的地方呢？往下看就知道囉！
這位老師做了什麼事？
在六月某日的豔陽午後，我們前往位於台北市的鷺江國小採訪，對象是五年十一班的班導與學生。在導師翁麗淑的主動發起下，這個班級已經和地處偏鄉的兩所學校書信往來大約半年多了。它們分別是位於宜蘭寒溪部落的寒溪國小以及台南鹽水的仁光國小。究竟這一切是怎麼開始的？在這一來一往的過程中，又發生哪些有趣的事情？且聽老師慢慢道來吧！
一切是怎麼開始的？
其實翁麗淑老師在兩、三年前就有這個計畫的構想，但真正執行則是到接了這個導師班才開始。從最初苦無交換信件的對象，到好不容易找到有導師願意配合的兩個班級，過程中的點點滴滴都讓翁老師忙得不可開交。雖說在尋找對象的過程中，有不少學校老師紛紛表示希望能和翁老師班級的學生進行信件往來，但是翁老師希望能夠交流的對象，最好是和班上學童的生活環境不太一樣的孩子。詢問老師堅持的理由，她表示主要是想讓班上的同學能在多方接觸下，增加他們的包容力。
班上同學遇過哪些有趣事件？
經過幾次魚雁往返後，孩子有什麼樣有趣的反應呢？老師笑著說他們都很羨慕偏鄉學童的廣闊生活空間，也因為年齡相近的原因，他們透過一筆一劃聊著自己喜歡的偶像，每一次的對談都是探索彼此的相同與不同。除了信件外，他們還會交換禮物，有次他們收到了鹽水那邊寄來了一大盒有名鹽水番茄，吃著酸甜交融的水果，雙方的友誼更是不斷地持續發酵。
可愛小插曲
為了引導孩子，翁老師在每次他們動筆寫信前，公布這次的主題，像是第一次的主題「自我介紹」到後來的「關於鷺江國小」，以及「我家窗外」等等項目。在「關於鷺江國小」那次主題中，有個小朋友還把自己繳過費用的學費繳費單寄給對方。而拍攝每個人的家中「窗外」那次，小朋友則紛紛表示自己家望出去都是一座座的高樓建築，因此不知道怎麼拍。於是老師便藉著那次的機會，告訴他們這就是我們生活的環境，沒有什麼好見不得人的，接受自己、試著去看見生活中的美好面。
信件交流的未來發展？
一踏入班級，就看見黑板上寫著「轉型正義」、「批文」等字詞，著實地讓妞編輯大吃了一驚，畢竟那些名詞一般是不會出現在國小課本中的，針對這點老師笑笑地表示她剛剛正在上二二八事件，雖然那不在課本中，但她認為這是可以試著傳達給小孩，並且讓他們理解的事情。除了關心台灣的城鄉差距問題，他們班還曾經一人一信寄到南非，抗議南非政府對愛滋的漠視，也曾經聲援過西藏獨立事件。從這些小五學童的眼中，彷彿能看見關懷這個世界的光芒，而這一切全歸功於這位翁麗淑老師。而他們的交換信件之旅，依然會持續走下去。
雖然我們不是五年十一班的同學，但是我們依然可以透過全家的「大手傳小手暖」活動，將愛與關懷傳遞給偏鄉學童唷！凡是購買全家愛's霜淇淋，全家就會捐十元給偏鄉的孩童，讓他們擁有一個屬於自己的學習秘密基地，幫助他們在課後依然有機會持續學習。想知道更多關於「大手傳小手暖」的活動訊息嗎？請點連結深入了解。
上一則
下一則
