妞妞們小時候有上過安親班或補習班嗎?感覺好不好、有沒有用呢?等孩子大了之後也會打算讓孩子去補習嗎?陳志恆諮商心理師最近分享他是如何評估孩子需不需要補習,並提出五個重點一定要審慎評估,千萬不要把錢丟進水溝裡!
孩子要不要補習1.為什麼要補習?
首先,孩子為什麼要補習?是因為他在家只寫功課都不讀書?還是連功課都不寫回家都玩?或是數單科成績太低?還是單純家裡沒人想找個事情讓孩子去做?不同的狀況有不同的選擇,有時直接把孩子丟全科補習班反而是浪費寶貴的時間、寶貴的錢啊~陳志恆心理師也說明,有的補習班強調課業補強、有的標榜升學考試、有的則是提升特定能力,要把孩子送去補習之前,請務必釐清你的確切目的是什麼。
孩子要不要補習2.是否能解決學習困難?
再來,我們來看孩子的學習困難在哪裡?是基礎觀念沒學好需要重學複習、孩子不愛讀書不願意溫習課業,還是根本聽不懂學校老師教的?如果是聽不懂,陳志恆心理師建議:「可以考慮去補習,聽聽看不同老師的講述方式。有時候,不是老師教得好不好,就只是適不適合、能不能接受而已。」若只是需要有人盯孩子完成作業與溫習,則不一定要選擇單科補習班。
孩子要不要補習3.教學型態適不適合?
如果已經確定要補習,正處在挑選補習班的階段,那麼教學型態一定要納入考量。陳志恆心理師強調「如果孩子只是在課堂上聽不懂,那麼,找個在教學上容易接受的老師學習,不論班級人多人少,都不成問題。但如果孩子的學習困難,出在先備知識不足,過去的學習基礎沒打好,那麼,可能就需要選擇人少的家教班,或者一對一的指導,以能針對個別需求,給予適切的協助。」也提醒爸爸媽媽,送補習班前要跟孩子討論看看哦!
孩子要不要補習4.定期追蹤成效
不要覺得有補習就安心了,為了自己的錢包也為了孩子的學業能力,應持續觀察孩子的學習表現是否有進步,若無效就要更改策略。也可能孩子會主動提不想補習了,那麼我們就要評估孩子的原因是否合理、問題如何可以解決?倘若最後真的決定不補習,孩子要提出其他計畫表,沒有補習也不可以總是在浪費時間,至少要把學校功課寫好、溫習,再做其他有興趣的事情。
孩子要不要補習5.搭配其他學習資源
陳志恆心理師分享他還是學生時會找學校的英文老師指導英文寫作,方法是定期交作品給老師批改,而且在短期之內就進步很多!他也提到,家長可以和孩子一起想想除了補習還有什麼方法可以加強學業能力,現在網路上有很多線上資源,包含語言類的教學影片、各科目的解題講解,這些都可以多多利用,若是免費的不只省力還省錢,要付費的影片通常也都一直重複觀看,非常方便複習跟鑽研細節。
不過,陳志恆心理師特別提醒:「比補習更重要的,是孩子自己要有改善學習表現的動機。」若孩子自己都不願意腦袋開機去吸收、打開心思去學,那找再好的老師、再有名的補習班都沒用,學習這件事還是興趣、意願最重要!
《陪伴孩子高效學習》
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